Отзывы

Это не просто отзывы – это истории жизни о боли
безысходности, поиске и, в конечном итоге,
преодолении себя и приобретении свободы общения

Все отзывы имеют обратную связь. Каждый, кто прошел через проблему заикания, знает, как важно вовремя получить профессиональную эффективную помощь и поддержку. Поэтому каждый, кто прошел этот нелегкий путь, готов поделиться с ищущими своим опытом преодоления заикания

 Смотреть выдеоотзывы Записаться на курс

  

Светлана мама девочки Александры.

Мы были в Мае на курсе по заиканию. Мы все лето занимались по нашим записям и когда она в сентябре пошла в школу заикание было ну очень редко. Потом в середине Сентября позвонила наша классная руководительница и она была в шоке ,что Саша не заикается да и ещё читать стала быстрее. В конце года она читала 33 слова. А когда в сентябре проверили технику стало 54 слова. На данное время 60 слов в минуту. Мы так рады что побывали у вас! Сейчас Саша говорит также с рукой когда чувствует что что то сложно будет сказать. На уроках свободно пересказывает на 5. Спасибо вам большое!Знакомым советуем только вас!

Соколова Ирина .
Прошла неделя как мы с сыном вернулись из Ульяновска, где прошли базовый курс избавления от заикания по авторской методике Натальи Геннадьевны Шутовой. 
Десятидневный курс представляет собой ежедневные комплексные занятия в группе, а затем закрепление пройденного материал дома. Работа очень серьезная и непростая, но желание избавиться от речевого недуга дает силы и ребенку, и родителю! Тем более, что методика у Натальи Геннадьевны составлена грамотно и удобна для восприятия.
Занятие состоит из нескольких последовательных блоков. Выполняя их один за другим, ребенок учится расслабляться, работает над дыханием и артикуляцией, учится правильной голосоподаче. Получается, на эти 10 дней он полностью погружен в рабочую атмосферу и не успевает подзабыть материал (как было бы на традиционных занятиях с логопедом 2-3 раза в неделю), ежедневно развивает и практикует навыки правильной речи. За этот системный подход Наталье Геннадьевне отдельное спасибо! 
Немаловажно, что Наталья Геннадьевна работает и с детьми, и с родителями, как психолог. В этот переломный, переходный момент всем нам просто необходима правильная мотивация и поддержка! 
Ну и результат – самый главный итог десятидневной работы! В конце обучения речь стала неспешной и четкой. Но это только начало пути в жизнь без заикания. Основное наше дело – ежедневно прорабатывать то, чему научила Наталья Геннадьевна. Сын привык говорить с рукой, она ему очень помогает настроиться на спокойную, плавную речь. Иногда забывается, начинает быстро тараторить и запинаться. Потом сам себя останавливает, подключает руку и выходит на нужный ритм. 
Нам очень повезло, что удалось открыть для себя путь к чистой речи без запинок!

e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Здравствуйте, меня зовут Оксана. Я из Херсона, Украина. Сыну Гордею - 11 лет. Заикается с 3,5 лет. Запинки в речи происходили волнообразно .У себя в городе мы проходили разное лечение - разбивали речь по слогам, хлопали, молчали, пили таблетки. Но результата или не было, или он был не значительный. С 06.08 по 15.08 мы проходили экспериментальный курс у ученицы Натальи Геннадьевны - Юлии Сергеевны. Методика Натальи Геннадьевны включает в себя такие компоненты: разработка речевого аппарата с помощью гимнастики, обучение диафрагмальному дыханию и удлинению речевого выдоха, мягкую голосоподачу, совмещение плавности движений и плавности речи и др. Весь курс - это тяжелые, упорные занятия ребенка, а вечером - домашние задания. И обязательная помощь мамы! Наталья Геннадьевна не обещает волшебную таблетку, которая за 10 дней избавит вас от мучившей годами проблемы, но показывает набор методов инструментов, которые при регулярных занятиях дадут реальный результат. Уже после второго занятия мой сын начал говорить без запинок, приобрел уверенность и радость от своей новой речи. Но я понимаю, что впереди - месяцы упорной работы над закреплением навыков новой речи и постоянная поддержка и мотивация ребенка. Дорогие мамы, не сомневайтесь! Пробуйте и у вас все получиться. 

Имя: Оксана
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Добрый день всем родителям детей-заикашек! Вы хотите избавить своего ребенка от этого недуга без таблеток и мотаний по врачам? Тогда Вам на курс к Наталье Геннадьевне. Здесь Вас научат как Вы САМИ сможете помочь своему ребенку, занимаясь с ним в домашних условиях. 

А теперь немного лирики. Моя дочь стала заикаться в 3 года когда мы перешли из платного сада в муницыпальный. Сначала не стали акцентировать внимание. По совету невропатолога пили курсами разные таблетки. Потом ребенок вообще не смог общаться - пыталась выдавить из себя хоть что-то но получались одни п-п-п и мычание. Обошли еще четырех невропатологов, были у психологов и психотерапевта, нашли специального логопеда, занимались с ним полгода но эффекта особого не увидели. Каждый специалист смотрел на проблему "со своей колокольни" и одной общей концепции не было! Отчаявшись, начали искать специалистов по всей стране. Увидела видео детей которые прошли курс у Натальи Геннадьевны и была поражена как четко дети отвечают на вопросы на камеру и не запинаются! Набрала указанный номер телефона и мне сразу ответил приятный низкий женский голос, это и была Наталье Геннадьевна. Она подробно рассказала все условия прохождения курса и я тут же записалась. Так как мы из Подмосковья, приехали на день раньше, чтобы адаптироваться, конечно же, по мудрому совету Натальи Геннадьевны. Курс проходили с 20 по 29 августа 2016г.

Первый день занятий показался настолько насыщенным, что устал не только ребенок, но даже я сама. А теперь, уже дома, просматриваю записи в моей тетради о первом дне и понимаю что мы сами сейчас дома выполняем в разы больше, так как есть навык и все упражнения нам привычны. Весь курс построен на принципе от простого к сложному. Каждый выполняемый элемент занятий Наталья Геннадьевна сопровождала подробными комментариями: почему именно так, а не иначе. Для чего нужно каждое упражнение, на что оно воздействует. Подход ко всем упражнениям комплексный, что не может не радовать. Выполнять интересно не только детям, но и взрослым. Каждый день что-то новенькое, будь то стишок, сказка, скороговорка или логоритмика. Никогда не думала, что моя дочь сможет выучить такие длинные стихи! Материал подобран очень четко, с постепенным усложнением. В комплекс входят дыхательные упражнения, спортиные, артикуляционные, голосовые, направленные на соблюдение темпа и ритма речи, в общем, подход многосторонний! И самое главное - без таблеток! Курс интенсивный - 10 дней полного погружения в методику, зато в домашних условиях выполняем все "на автомате". Прошло почти две недели как мы вернулись домой после курса. Дома разговариваем с использованием руки, которая помогает соблюдать определенный темп и ритм, выполняем упражнения. Уже сейчас (по прошествии двух недель!) даже на улице или в магазине дочка сама старается говорить медленнее, чтобы соблюдать правила речи. Запинок стало гораздо меньше, ребенок сам их замечает и старается исправить речь (помогает себе рукой). Мы настроены решительно, будем работать дальше над речью! До прохождения курса, у всей семьи болело сердце каждый раз когда слышали речь ребенка, т.к. не знали как и чем помочь. Только Наталья Геннадьевна смогла подарить нам надежду и реально показать и доказать, что речь мы сами сможем восстановить, необходимо лишь приложить усилия! Наталья Геннадьевна, уникальный специалист, который не пытается заработать на больных детях, а учит бороться с заиканием и не боится делиться своими знаниями со всеми страждущими. Спасибо Вам, Наталья Геннадьевна! Крепкого Вам здоровья и успехов в Вашем нелегком труде!
Обещаю написать еще один небольшой отзыв по прошествии 3-х месяцев после курса и выполнения домашних занятий. 

Имя: Елена
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Кострикова Ирина, мама 8-летнего сына Никиты .
Здравствуйте,хочется оставить свой отзыв о методике Натальи Геннадьевны Шутовой. Моему сыну 8 лет,стаж заикания 4 года.После бесконечных и безуспешных поисков врачей,логопедов и методик,я случайно наткнулась на этот сайт. Заинтересовавшись, стала изучать методику. На тот момент,мы с Никитой занимались самостоятельно дыхательными упражнениями,йогой,медитацией, избавились от судорог лицевых мышц,но заикание не отпускало нас. Созвонившись по скайпу с Натальей Геннадьевной,мы решили записаться на курс. Но к сожалению,погодные условия ограничили выезд с полуострова. Через пол года,проехав и пролетев пол страны,мы начали занятия. Мы попали на первый курс, который вела Юлия, под сопровождением Натальи Геннадьевны. Все мои сомнения ушли после первого же занятия. Необыкновенные профессионалы,твердые и в то же время тактичные.Находящие подход и к маленьким деткам и ко взрослым.Для меня сразу же стали видны все проблемы Никитки.Зажатые губы,лицо с очень слабой мимикой,речь сквозь зубы,отсутствие ритмичность и ещё масса всего, о чем мне не говорил ни один врач.Никита удивительно быстро втянулся в ритм занятий,хотя я очень боялась,что 4 часа он не выдержит.Мало того,мы ежедневно занимались дома ещё по 2-3 часа.На занятиях Юлия мгновенно реагировала на неправильно выполненное упражнение, не уставая объясняла все по несколько раз.Отдалённость от дома,гарантирует полное погружение в занятия. Очень теплая и дружественная обстановка располагает деток к открытому общениюК окончанию курса Никита говорил очень плавно и без запинок.По прошествии двух месяцев результаты таковы:таких тяжёлых запинок,как были до курса,больше не было. Когда Никитка говорит по всем правилам,речь словно ручеек журчит.Запинки появляются поздним вечером или когда ребёнок торопится и не включает руку.Пока несколько раз в день Никита запинается.Но как только он чувствует, что слово сложное,тут же вспоминает обо всех правилах речи.Занимаемся ежедневно, не смотря на нагрузку школы и других тренировок. Конечно невозможно проконтролировать сына в школе, но успехи очень большие. Это огромный и длительный труд ребёнка и всей семьи, Юлия и Наталья Геннадьевна помогли нам понять, какой дорогой идти и как с неё не свернуть. 

e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

С 28.05.2016г. по 06.06.2016 года мы проходили 10-дневный курс нормализации речи при заикании у Шутовой Н.Г. 
Вместе со своим 14-летним сыном Русланом находились на интенсивном курсе по формированию плавного навыка речи при заикании в городе Ульяновске в центре "Почемучки" по ул.Островского, 20. Курс проводила автор методики Шутова Наталья Геннадьевна. Занятия начинались в 09.00 утра и до 13.00 с небольшим перерывом в минут двадцать на чай-паузу. Если не успевали пройти весь запланированный материал, - занятие продлевалось по согласованию с родителями, то есть работали не от звонка до звонка, а по факту прохождения полного объема. Сопровождающие взрослые (в нашем случае мамы и бабушка) находились тут же в пространстве урока, более того, они активно вовлекались Натальей Геннадьевной в процесс, вместе с детьми делали гимнастику и многое другое. Не запрещено было фиксировать занятие на аудио, видео. Лично для меня автор методики Шутова Наталья Геннадьевна была словно открытая книга, - и все, что я смогла прочитать, понять, принять, - было мне дано. Отмечу также её неподдельно искреннее отношение к детям и родителям, заинтересованность и человеческое участие в процессе выздоровления, не покидает чувство родственности и в процессе занятий, и после окончания курса. Прибавить к этому теплую, уютную, по-домашнему обустроенную обстановку самого помещения, наличие наглядных пособий, фитнес-мячей, необходимых бытовых удобств. Все продумано, чистенько, доступно. Чего бы я добавила? На первом занятии, когда объяснялась физиология дыхания, особенности работы голосовых связок, можно было бы показать видеоролики, (есть в интернете) Для детей это более наглядно, понятно. 

Теперь немного о себе. О нас. Обо мне, моем сыне и его заикании. О нашем заикании. Только оно (заикание) - уже не наше! Спасибо Наталье Геннадьевне! - Она показала по какой дорожке можно пройти сквозь болото заикания, которое раньше засасывало, казалось непроходимым и гибельным. А теперь есть спасительные кочки, по которым научаемся проходить сквозь заторы и ступоры. 

Впервые услышала заикание сына на гласных звуках в года три, или три с половиной, он как-то неестественно долго тянул гласные звуки. Помню свое убеждение на тот момент, что «заикание неизлечимо, можно слегка наладить у логопеда, но будут рецидивы», и принятую родительскую позицию «авось пройдет само». И действительно, само прошло. На утренниках в садике сын бойко рассказывал стихи, в первый класс пошел с нормальной речью. Вроде пронесло). И вот постепенно, потихоньку, то там, то здесь начинала замечать спотыкания, запиночки. И постепенно к пятому классу расцвело заикание обильным цветом. Холодный маленький страх поселился внутри меня. Заикание как приговор. Но сыну я не говорила об этом и никак не акцентировала внимание на его речи. Поощряла его речевые контакты, в магазине, кафе, по телефону. Всегда внимательно дослушивала его слова, глядя на него, не договаривала за него и не исправляла. Речь была рваная, запиночная, больная и дома, и в школе, и во дворе с друзьями. Однако, классная руководитель говорила, негодуя: «Другие дети-заики молчат, а ваш везде лезет, свои пять копеек вставляет.» Сын превращался в такого плохиша, хулиганчика местного разлива. Но я всегда была на его стороне. И об этом ему всегда говорила: «Я и ты с одной стороны баррикад». (К слову сказать сейчас все эти образы борьбы и сопротивления, мною сейчас оставлены. Жизнь - не борьба, но игра.) Я понимала, что в нашем городе реального специалиста по заиканию нет. А обращаться к тому, кто не поможет, а только сфокусирует внимание на недостатках, разуверит в положительном исходе, - только хуже. Нужен был точный прицельный выстрел по злому недугу. Понимала, что чистая классическая логопедия не поможет. Да и нет в логопедическом сообществе единого знаменателя по заиканию. Стала искать. Окунулась в нейролингвистическое программирование. Прошла обучение у канадских специалистов Эриксон университета. Получила статус НЛП-практик. Но не в статусе был мой интерес, главное, - я поняла, что ресурс всегда есть. У каждого человека есть все ресурсы для успеха. Если есть вопрос (проблема, задача), то есть и ответ (решение). И неэффективно задавать вопрос «почему? За что?», а эффективнее задавать вопрос «как? Каким образом улучшить или минимизировать последствия?» Ориентация не на проблему, а на результат. То есть выбираем направление «найти, сформировать новый навык плавной речи» (сравните «избавиться от заикания»). И еще: к каждому проявлению человеческой природы (к коей можно отнести любой телесный симптом или поведение, или эмоцию) применим принцип: «В основе любого поведения лежит позитивное намерение». Предполагается в теории НЛП, что текущее поведение, демонстрируемое человеком, представляет собой лучший выбор из всех доступных ему в данный момент. Таким образом, применив это к заиканию, получилось, что с заиканием не нужно бороться! С ним надо взаимодействовать и попытаться договориться. В конце концов, все, чему мы сопротивляемся, этим и становимся. Так я изменяла свои УБЕЖДЕНИЯ год или два. Безусловно, поддерживало меня высказывание «ищите, - и найдете, и получите, и откроется вам». А тем временем заикание сжимало горло сына все сильнее… 

И начались поиски. Качала из интернета любую информацию касательно заикания, читала все доступные книги, научные и художественные, написанные профессионалами и дилетантами, изучала все доступные методики и предлагаемые услуги, посещала форумы заикающихся, рассматривала все варианты. Все, что хоть как-то применимо. Так же пошла на обучение по телесно-ориентированной психотерапии, (сейчас готовлюсь к дипломке) поскольку поняла, что заикается кинестетическая часть личности, телесная, которая на прямую связана с БеЗсознательным, и работать нужно в первую очередь с телом. У тела есть «законные» основания выдавать судорожную реакцию, имеются, конечно, и вторичные выгоды, но первая причина и благое намерение (причем безсознательное) – сохранить жизнь, сохранить во что бы то ни стало. Сохранить или защитить. Если взять за основу пирамиду потребностей Маслоу, то тот возраст, когда обычно возникает заикание это три - четыре года. Этот период застает трехлетнего человека при удовлетворении своей базовой потребности в безопасности и/или причастности к социальной группе и/или уважении, признании. Кроме того, общеизвестно, что младенец рождается с шестью врожденными эмоциями: гнев, страх, радость, печаль, брезгливость, удивление. Все остальные эмоции взрослого человека синтетического, смешанного характера. Так вот, социум некоторые чувства не одобряет, особенно в их сильном проявлении. И что бы быть принятым своей семьей, группой, социумом (базовая потребность человека) ребенок подавляет некую из вышеперечисленных эмоций путем сильного телесного зажима, который локализуется в грудной области. Также челюстной зажим как метафора контроля дополняется к грудному. Отвлеклась…

Наталья Геннадьевна молодец в том еще, что широко представила себя на просторах интернета, где мы и встретились. Во истину, если у тебя есть что сказать достойного этому миру, - интернет тебе в помощь! Шутова Н.Г. провела БЕЗплатное (без называния фамилий, просто поверьте моему опыту,- это сейчас редкость и щедрость) скайп-обследование сына, подтвердила диагноз. Затем состоялся мой разговор с Натальей Геннадьевной, после которого я сразу поняла, что это искомый путь, это ответ на данный момент и двигаться надо в этом направлении. До сих пор помню и мне были созвучны её слова о том, что заикание дается ДЛЯ ЧЕГО-ТО. Что надо настраиваться на успех, на работу над собой, на принятие ответственности за свое состояние. Мне было очень созвучны её слова! А деньги? Да я готова была и два и в три раза больше заплатить. Деньги вообще не критерий. И расстояние не аргумент. Весь земной шарик мой! И вот мы в дороге. Предстоит преодолеть около 2500 км. Добирались на двух самолетах и двух поездах. Приключения…. (в хорошем смысле). А в голове все крутится мотивчик из советского мультика: «Мы в город Изумрудный идем дорогой трудной, идем дорогой трудной, дорогой непростой. Заветных три желания исполнит мудрый Гудвин. И Эллис возвратится с Тотошкою домой!».
И началось действо! Явилась: высокая, светлая, ухоженная. Магнетизм потрясающий! Сели в круг. Она говорит: "Энергетика круга" и уверенным безапелляционным тоном делает всем внушение: "Вы все заговорите у меня на третий день". (так кстати и случилось, - до слез).

Что я могу сказать о методике? Все основано на классической логопедии. Хотя мировое логопедическое сообщество не может найти однозначного ответа на заикание. На факультетах дефектологии учат, что заикание неизлечимо или часто возвращается (рецидив). А поскольку логопеды не перекрывают запроса общества на устранение заикания, появилось множество «шаманов» на этот счет, нестандартных сверх якобы эффективных трехдневных, одномоментных и т.д. Некоторые психотерапевты и гипнотерапевты также трудятся на ниве заикания, хотя после гипноза зачастую заикание возвращается с новой силой (из практики других людей, прошедших гипноз). А кто-то самостоятельно избавился от недуга и теперь бывшие заики также репрезентуют себя новыми целителями, собирая вокруг себя целые группы алчущих. А сколько форумов и обществ самих заикающихся по принципу «аноним». Есть даже течение «прими себя, каков есть» популярное в рамках «модной» ныне толерантности. У кого-то получается, у кого-то нет… А Наталья Геннадьевна так сочетает и так применяет имеющиеся вроде бы известные приемы, приправляя своими личными наработками, - что дети то заговорили! Все! Без исключения! По плодам узнаете дерево...
Наталья Геннадьевна управляет процессом легко и властно, со строгостью и любовью. Занятия проводятся вместе с сопровождающими взрослыми, активность которых приветствуется. Объем достаточно насыщенный, - с занятия уходила как выжатый лимон. И еще домашние упражнения.

Немаловажно, что автором методики дается посыл на ежедневный последующий самостоятельный труд (или назовите игра, - так будет чуть легче). «От трех месяцев до года»,- говорит Шутова Н.Г., «идет процесс автоматизации через ежедневные занятия, а в сложных случаях два-три года». То есть, на самого заикающегося и на его окружение (если еще ребенок) возлагается ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. За свою новую речь, за её автоматизацию, за отказ от вторичных выгод, которые любезно предлагает коварное заикание (ой, не кричите на меня, я же заикающийся человек, я не могу). Цель - это мечта, за которую взял на себя ответственность.

Что сейчас? Моя задача, как родителя: видеть своего ребенка ресурсным, и даже если он сегодня запрыгнул по привычке на старый ржавый велосипед (заикание), но в большей перспективе я должна держать фокус внимания на его новой речи, внутренним своим зрением видеть его говорящим, слышать его будущие эффективные выступления, чувствовать его будущий успех. Его же задача, как излечивающегося от заикания 14-летнего подростка: ежедневно уделять 30-40 минут формированию нового навыка, нового паттерна, новой привычки плавной речи, протаптывать новые тропинки в своих нервных связях. Для этого организовать свое время и рабочее пространство (я то за этим подсматриваю, на самотек не отпускаю, но «как бы» ты - сам).
Что я могу сказать Наталье Геннадьевне: Не устану благодарить Господа, вспоминая о Вас. Вы - пример человека, который не побоялся принять на себя ответственность за противостояние страшному привязчивому недугу. И стал успешным на этом поприще. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество, - с нами (не за деньги) поддерживается интернет-связь, даются рекомендации. Все, что я хотела получить от интенсивного курса по методике Шутовой Н.Г., - я получила. И даже более того. 
Успехов Вам, Наталья Геннадьевна! И мировой славы! Захарченко Мария. «22» июня 2016 года

Адрес для корреспонденции: Республика Казахстан, город Астана, ул.С.Сейфуллина, дом 27/3 офис 25
Телефон: 8-7172-46-75-11, сот.+7-701-377-49-10
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Лариса, мама 7 летней Софьи.
С 26 марта по 4 апреля 2016 года мы проходили 10-дневный курс "Заикания нет". Мы обратились с проблемой не систематического заикания, а с временными запинками в речи. Все занятия содержательны и насыщенны. Длительность занятия составляла до 4,5 часов (с перерывами). Наталья Геннадьевна хороший специалист и педагог, может найти подход к каждому ребенку, четко знает и понимает, как помочь. Немало важен тот факт, что наполняемость групп не более 3-4 человек. Это говорит о том, что Наталья Геннадьевна заботится о качестве проведения занятия и работает на результат. 
Курсом мы с ребенком довольны. Ребенок старается применять те знания, которые он получил. Когда возвращались домой, моя дочь сказала: "Мама, мне помогла Наталья Геннадьевна. Я все поняла и теперь не буду больше запинаться" . 
Большое спасибо за Вашу работу и труд, успехов Вам Наталья Геннадьевна. С уважением, Соня и Лариса. 5 апреля 2016 год. 

e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Академия речи